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PUBLICAÇÕES

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Accioly, I.; Sánchez, C.; Monteiro, B.; Urban, S.; Anjos, M.; Oliveira, L.; Latini, R.; Santos, M. Dossiê Paulo Freire para além dos 100 anos: construir utopias, transformar a realidade. Ensino, Saúde e Ambiente. v. 14, n. esp. 2021.

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Accioly, I. B., & Macedo, D. O “Novo Normal” Pandêmico e os Desafios para a Educação Crítica. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 189-200, 2021.

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Urban, S. P., Benedito da Silva, A., & von Linsingen, I. Paulo Freire’s Pedagogy in Timor-Leste: from the struggle for the restoration of independence to the present days. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 214-229, 2021.

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Costa, R. N. ., Loureiro, R. ., & Sánchez, C. Do menino conectivo ao educador popular: um roteiro de filme para Paulo Freire. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 634-658, 2021.

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Salis, L., Ricardo, D. dos S. ., Patrocínio, J. P., Martins, P. ., Pelacani, B., & Costa, R. N. Diálogos com a Educação Ambiental desde el Sur a partir da “fotoescrevivência”: possibilidades para pensar a formação em Ciências Biológicas. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 464-486, 2021.

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Oliveira, C. A. G. Diálogos entre Paulo Freire e Vandana Shiva como aportes para uma Educação Ambiental desde el Sur. Ensino, Saúde e Ambiente, v. 14, n. esp., p. 512-535, 2021.

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Accioly, I.; Pelacani, B.; Sánchez, C. Dossiê Educação Ambiental: Insurgências, Re-Existências e Esperanças. Revista Ensino, Saúde e Ambiente. 2020.

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Rufino, L.; Renaud, D.; Sánchez, C. Educação Ambiental Desde El Sur: A perspectiva da Terrexistência como Política e Poética Descolonial. Revista Sergipana De Educação Ambiental, v. 7, p. 1-11, 2020.

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Kassiadou, A.; Sánchez, C. Reflexões sobre conflitos ambientais à luz do racismo ambiental e da injustiça ambiental. In Mohammed ElHajji; Denise Cogo; Amparo Huertas (Eds.) Migrações transnacionais, interculturalidade, políticas e comunicação; Migraciones transnacionales, interculturalidad, políticas y comunicación; Migrations transnationales, interculturalité, politiques et communication; Transnational migrations, interculturality, policies and communication. InCom-UAB Publicacions, 20. Bellaterra: Institut de la Comunicació, Universitat Autònoma de Barcelona. p. 33-42, 2020.

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Baptista, C.; Guimarães, M.;  Sánchez, C. Interculturalidade e educação ambiental: possibilidades e desafios com a cultura Guarani. Revista De Educação Pública, v. 29, p. 1-16, 2020. 

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Stortti, M.A.; Sánchez, C.; Jiménez, L.; Silva, R.; Almeida, R.; Almeida, E.; Hidalgo, R.; Melo, A.; Pelacani, B.; Ferreira, C. Diálogos Insurgentes entre Educação Ambiental e Culturas no Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). Pesquisa em Educação Ambiental (Online), v. 15, p. 143-157, 2020.

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Oliveira, C.; Tiriba, L. Pandemia, crise de cuidados e democracia: o que aprender com quem cuida da vida?. Revista Interinstitucional Artes de Educar, v. 6, p. 36-57, 2020.

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Stortti, M.A.; Espinosa, G.M.F.; Garcia, R.A. Festa, Disputa territorial, Reexistência e Educação Ambiental desde el Sur: Um estudo de caso da Gran Marcha Carnaval de Tolima, Colômbia. Ensino, Saúde e Ambiente – Número Especial, pp. 289 - 309, 2020.

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Acciolly, I.B. Dominação e Resistências na África Subsaariana: os ataques aos direitos ao conhecimento e à vida na agenda do desenvolvimento. Ensino, Saúde e Ambiente – Número Especial, pp. 110 -132, 2020.

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Sato, M.; Santos, D.; Sánchez, C. Vírus: simulacro da vida? Rio de Janeiro: GEASur, UNIRIO, Cuiabá: GPEA, UFMT, 2020.

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Pelacani, B.; Oliveira, C. A. G.; Sánchez, C . La educación de ambiental de base comunitaria que emerge del conflicto con la represa hidroelétrica de El Peñol, Colômbia. Revista Perspectivas Educativas, v. 8, p. 1-304, 2019.

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Baptista, C.A.; Benites, S.; Sánchez, C. Interculturalidade e Educação Ambiental: Possibilidades e Desafios com a Cultura Guarani Mbyá. IX EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. Universidade Federal de Juiz de Fora. 2017.

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Silva, S. M. V.; Sánchez, C.; Batista, T. A abordagem CTSA como possibilidade de ensino de ciências naturais e desenvolvimento de habilidades e autonomia da pessoa com surdocegueira. Benjamin Constant, v. 56, p. 10-20, 2013.

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Menezes, A. K. ; Sánchez, C. O coletivo jovem de meio ambiente e a política governamental de escolas sustentáveis: reflexões sobre possíveis diálogos com a justiça ambiental. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 3, p. 196-206, 2013.

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Costa, R. N.; Leal, G. F.; Sánchez, C. Águas Maravilhosas (Macaé, RJ): do rio ao lixão na memória de uma catadora de lixo. Desenvolvimento e Meio Ambiente, v. 27, p. 109-119, 2013.

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Pereira, C. S.; Aaccioly, I. Um olhar sobre o Congresso Nacional Brasileiro: o meio ambiente representado na Câmara dos Deputados e no Senado Federal. Encuentros Latinoamericanos, v. 6, p. 364-396, 2013.

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Accioly, I.; Sánchez, C.  Antiecologismo no Congresso Nacional: o meio ambiente representado na Câmara dos Deputados e no Senado Federal. Desenvolvimento e Meio Ambiente, n. 25, p. 97-108, 2012.

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